August 2024

【環球時報特約記者 任重】隨著美國“Z世代”拋棄約會軟件，傳統的“速配約會”正在美國卷土重來。據《今日美國》報道，在3年的戀愛關系于2023年結束后，加州28歲的行政助理凱麗·卡爾森做了許多年輕人都會做的事情：卸載了一款流行的約會應用程序。卡爾森覺得應用程序不夠浪漫，她想找到一種更好的交友方式。 英國《TimeOut》雜志網站13日稱，活動策劃服務平臺Eventbrite的6月最新報告顯示，千禧一代（1981—1996年出生）和Z世代（1997—2012年出生）對約會應用產生了反感，因為這些應用很難找到和他們有共同興趣的人。據美國有線電視新聞網（CNN）報道，許多美國單身人士開始用“老派”的方式尋找小樹屋浪漫。自疫情結束以來，速配約會、單身人士聚會和其他團體約會聚會重新流行起來。 Eventbrite表示，從2021年到2022年，速配約會活動激增63%，且這一趨勢還在繼續。Eventbrite最近的單身活動也更有創意，包括桌面游戲速配、單身人士戶外散九宮格步等。從2022年到2023年，基于游戲和運動的約會活動也有所增加。 此外，年輕人告別約會應用程序還有一個安全問題，因為許多人在約會軟件上虛假陳述自己，甚至隱藏自己的真實身份。單身男女尋求真正的聯系，這在面對面的活動中更容易實現。紐約婚介公司Apage Match首席執行官瑪麗亞·阿夫吉提迪斯表示，聚會和瑜伽教室其他面對面的約會活動是重建約小樹屋會應用出現之前存在的“第三空間”的方式，人們可以在那里自發地相互了解。CNN提到，益普索的調查顯示，千禧一代和Z世代通過安排或在工作中結識伴侶的比例只有26%。阿夫吉提迪斯表示，九宮格面對面的活動“就像你們通過朋友認識一樣”。 《今日美國》稱，與約會軟件相比，線下約會通常要花費更多時間，這也讓單身人士更有可能認真對待。洛杉磯相親速配活動“愛在洛杉磯”主持人安德里亞·拉米雷斯表示，她的活動有80%的匹配率，這意味著參與者有80%的機會在那里遇到他們想遇到的人。拉米雷斯說：時租會議“這曾經被視為一種過時的方法，幾乎是你脫單的最后一招。但現在，它重新變成了單身人士一起做的一件有趣的事情。”

拿起畫筆，用色彩描繪出心中的美景；訪古問今，探索千年古村的每一個角落…… 近日，2024兩岸青年暑期獨山藝術創作實踐營活動在浙江省麗水市遂昌縣焦灘鄉舉辦。為期一周的時間里，來自清訪談華大學、中國美術學院、浙江傳媒學院以及臺北藝術大學、臺北教育大學、臺灣東海私密空間大學等兩九宮格岸院校的50余名師生，扎營在山清水秀的千年古村——獨山村，開展形式多樣的聯合藝術創作，共同探索中華傳統文化活化與傳播的新形式、新路徑。 獨山村地處遂昌縣西部，位于九龍山麓、烏溪江畔，南宋時葉夢得曾孫葉巒遷居于此，后逐漸形成村落。雖經歷千年風雨，獨山村內仍保存了大量的古建筑和文化遺產，成為浙江省傳統完整古村落保護研考遺跡地、活化實踐地。近年來，獨山村知名度、美譽度不斷提升，越來越多兩岸青年來到這里交流參訪，浙江省級對臺交流基地創建工作也于今年在獨山村啟動。 在中國美術學院客座教授、焦灘鄉文化藝術發展高級顧問何春寰的引導下，兩岸師生深入獨山村的每一個角落，循著明代戲曲家湯顯祖走過的古道實地考察與調研。他們漫步在古街巷弄之間，探訪隆慶石牌坊、葉氏宗祠、財神廟、葆守祠等古建筑，聆聽一段段歷史文化故事，相互探討和交流自己的所見所感。千年古村的文化積淀，也為兩岸師生提供了豐富鮮活的創意源泉。 “我們播音團隊做了一小樹屋個關于獨山村的‘聲音’導覽圖。”就讀于浙江傳媒學院影視與配音專業的黃子熙表示，目前與獨山村有關的藝術作品多為書法、繪畫等，“我們希望發揮自己的專業優勢，用聲音的方式展現村中的文物古跡和自然風光，讓更多游客能夠在游覽中了解獨山村的文小樹屋化故事”。 來自臺北藝術大學的舞蹈系研究生在獨山村的青山綠水間找到了創作靈感。他們深入自然，感受山風輕撫與溪水潺潺，將所見所感融入舞蹈創作之中，用肢體語言詮釋對自然之美的崇敬與熱愛。來自臺灣藝術大學和臺北教育大學的學生利用山中的木材資源進行繪畫創作，讓原本廢棄的木頭也變成了獨山村的記憶碎片，展現出臺灣青年對自然與藝術的獨特理解。 為促進兩岸青年師生之間的交流與學習，實踐營還特別安排了創意成果展示與心得分享環節。“這是我第三次來到獨山九宮格村寫生，還和臺灣朋友一起參加了舞蹈組的活動，舞蹈與繪畫的結合讓我們更加感受到這里的人文氣息。”中國美術學院學小樹屋生金家湙說。 在何春寰看來，此次實踐營活動不僅是藝術創作的集中展示，更是兩岸青年文化交流與心靈交融的深刻體現。“兩岸年輕人在藝術創作中找到共鳴點，在交流中相互學習、啟發、融合，不僅拓寬了藝術視野，更增進了彼此之間在情感、思想和文化上的了解與認同。”何春寰表示，期待兩岸青年在未來創作的道路上繼續攜手探索、勇敢前行，以更加鮮活多元的藝術作品來展現中華文化的魅力。

這是廣西靈川縣靈田鎮上長崗講授點（無人機照片，6月12日攝）。 一所黌舍，一位教員，一論理學生……曾經苦守莽莽年夜山講臺36年的陳開國，持續守看這片年夜山，守看教書育人的初心。 現年58歲的陳開國是廣西靈川縣靈田鎮上長崗講授點獨一的教員，他在1歲半時因小兒麻痹癥落下三級殘疾。1988年，成為一家教名教員后，他回到小學一、二年級曾就讀的靈川縣靈田鎮上長崗講授點教書，至今36年沒分開。 靈講授田鎮上長崗講授點位于桂西南的年夜山之中，這所會議室出租講授點師生最多時曾有9名教員180多論理學生。2015年，跟著先生逐年削減，其他教員都已調走，陳開國選擇留守這里教著為數未幾的幾個先生。上學期，這里只要一名7歲先生，陳開國持續留守，天天從聚首場地3公里外的家里離開講授點給這論理學生上課，不敢有半點懶惰，一如曩昔36年。 還有兩年時光就退休了，回看36年如一日的苦守，陳開國沒有半點遺憾。他說，“苦守年夜山讓更多孩子走出年夜山是我最年夜的心愿。” 新華社記者 陸波岸 攝 1   2   講授 3   4   5   6   7   8   9   10   11  …

本市啟動基本教導課程講授改造舉動 包含課程立異引領、講授改造深化、先生素養晉陞、講授評價改良、專門研究支持保證、數字化賦能六年夜舉動 建立一批課程講授改造試驗區、展開通俗高中團體化課程立異試驗、孵化數個引領性教導範疇年夜模子智能體……日前，北京市教委發布《北京市深化基本教導課程講授改造實行計劃》（以下簡稱《實行計劃》），明白北京將啟動課程立異引領、講授改造深化、先生素養晉陞、講授評價改良、專門研究支持保證、數字化賦能六年夜舉動，兼顧推動測試招生軌制改造、拔尖立異人才培育、任務教導優質平衡成長和通俗高中優質特點成長。六年夜舉動從本年開端安排設定，連續推動瑜伽場地至2027年。 建立一批課程講授改造試驗區 在課程立異引領舉動中，北京落實市、區、校三級課程扶植與治理義務，明白課程講授改造的詳細道路、辦法，增進基本教導東西的品質周全晉陞。《實行計劃》提出要高東西的品質實行國度課程計劃，扶植具有首都特點的處所課程，研制處所課程綱領。迷信付與黌舍（團體）課程實行自立權，深刻摸索課程育人、實行育人、綜合育人的詳細形狀。黌舍安身辦學理念和先生成長需求，因校制宜計劃課程實行。市級教導行政部分制訂全市課程教材實行監測計劃，研制監測尺度、組織監測任務，重點監測課程教材實行狀態和先生焦點素養成長狀態，構成反應改良機制，為有用推動課程教材實行供給參考根據。 本市同時啟動講授改造深化舉動，將打造改造項目平臺。全市建立一批課程講授改造試驗區、試驗校（團體），扶植一批課程講授改造基地，支撐一批課程講授改造項目，聚焦焦點素養導向的講授design、學科實行（試驗講授）、跨學科主題進修、功課design、測試命題、綜合本質評價等重點題目，摸索分歧區域、黌舍的有用實行形式。展開通俗高中團體化課程立異試驗，衝破學段、校際鴻溝，集中上風氣力扶植加倍豐盛、優質、適切的課程資本，完成先生持續培育、結合培育。激勵各區響應建立課程講授改造推動機制。激勵有前提的區將教材選用權下放到教導東西的品質高、治理才能強的通俗高中黌舍。 鼓講座場地勵高校試驗室等向中小學開放 在先生素養晉陞舉動中，《實行計劃》提出在教導講授全經過歷程中探共享會議室索凸起德育實效、晉陞迷信教導程度、強化體育錘煉、加強美育浸潤、晉陞安康素養、加大力度休息教導，摸索區域深化唸書舉動的有用道路。 本市推動“年夜思政課”改造，推進年夜中小思政教導一體化扶植，深刻發掘語文、汗青、地輿、體育、藝術等各門課程包含的思惟政治教導資本，加大力度融會連接。應用社會年夜講堂資本，積極開闢扶植與黌舍思政課相配套的教導資本，豐盛內在的事務鮮活的素材，把思政教導從課外向課后、課外、校內涵伸，上好“年夜思政課”。 在增進先生身心安康生長方面，摸索場景式育人培訓和“一校一品”體育講授改造。周全掌握“教會、勤練、常賽”的內在與請求，立異共享空間課程講授形式，增進中小先生活動才能、安康行動、體育品格等焦點素養的構成。摸索人工智能對先生體育和安康情形的監測預警機制。將心思安康教導貫串教導全經過歷程，將心思安康教導課歸入黌舍教導講授打算，落實相干課時請求，樹立分歧層級、分歧學段的中小學心思安康教導講授資本庫，在學科講授、實行運動中滲入安康教導不雅念、常識和技巧，晉陞先生安康素養，增進先生身心安康、周全成長。 在美育浸潤方面，本市將普遍展開藝術節等美育實行brand運動，樹立常展、常演、籠罩全員的藝術展演任務機制，面向全部先生搭建班級、校級、區級、市級美育平臺。 本市還明白加大力度休息教導。推進以校為單元制訂休息教導清單，開齊開足開好休息課。將休息教導融進其他學科、試驗講授、課后辦事，與德育、智育、體育、美育融會滲入，貫穿各學段，貫串家庭、黌舍、社會各方面。領導先生在家庭、黌舍、社區常態化餐與加入力所能及的休息。激勵有前提的社會單元充足挖掘優質文明資本，組織休息模范、能工巧匠、非遺傳承人等走進校園，為先生供給豐盛的實行課程。 在晉陞先生迷信素養方面，本市支撐學科效能教室、綜合試驗室、立異試驗室、教導創客空間等復合型綜合試驗講授周遭的狀況的創立，展開講授設備裝備達標率、應用率監測。激勵高校試驗室、博物館、科技館等向中小學開放，聯合課程尺度design迷信實行運動。 孵化數個引領性教導範疇年夜模子 《實行計劃》還提到，北京深刻推動教導講授數字化，兼顧現實需乞降有用供應的互動關系，積極構建新情形、新場景、新賽道、新方法，增進信息技巧與教導講授深度融會。 在豐盛優質數字教導資本上。本市以北京聰明教導平臺為關鍵，上聯國度聰明教導平臺，下接區校資本平臺，兼顧扶植全學科全範疇智能化資本供應系統。開闢會聚優質數字教導資本，通順數據資本開放供應渠道，采取師生不受拘束發明、黌舍自立扶植、當局普遍征集等多種方法，重點增添STEM教導、迷信教導、美育小我空間和休息教導等課程資本。激勵科研機構、企業、社會集團介入資本扶植。豐盛資本形狀，集納教輔、教案、課件、講授design等類型資本。基于資本供應平臺，安排智能功課、互動講堂、線上教研、幫助閱卷、教導評價等數字教導東西。 推進人工智能賦能教導講授立異。本市增進教導講授從年夜範圍尺度化轉向特性化、智能化，培養一批教導範疇人工智能利用場景，孵化數個引領性教導範疇年夜模子智能體。推進以智助學，開闢推行智能學伴，實行智能教導，周全晉陞先生焦點素養和綜合本質。推進以智助教，支持教員備講課，完成減負增效、精準講授，讓教員有更多精神往從事發明性育人運動。推進以智助管，加大力度教導年夜數據扶植，依托教導新輿圖，支持一站式教導進修辦事。推進以智助研，構建數據驅動、基于證據、精準診斷和反應的教科研新范式。深化“雙師講堂”利用，增進優質師資跨校、跨區共享。激勵中小黌舍開設人工智能校本課程，自動防范人工智能利用中潛伏的品德倫理等方面風險。（記者 武文娟）

2236公里，這是從廈門年夜學到寧夏回族自治區海原縣關橋鄉關橋中學的間隔。 從山到海，廈門年夜學的學子與西海固有著長達20余年的雙向奔赴的商定。而他們，也只是全國25551名研討生支教團隊員的一個縮影。 1998年包養，廈門年夜學等22所中國高校配合組建中國青年志愿者研討生支教團，以“志愿+接力”的方法，到中西部地域縣鄉中小學支教，同時推進校地共建，助力本地脫貧。時至本日，曾經有218所中國優良高校介入到這項連續實行時光長、介入人數多、國度支撐力度年夜、示范效應明顯的志愿辦事項目中。 7月23日，2022年世界青年成長論壇“包涵和公正的優質教導”主題論壇上，廈門年夜學第9屆研討生支教團隊員、廈門年夜學嘉庚學院英語說話文明學院教員林楊瓊向世界青年分送朋友了本身跨越2236公里的“山海情”。 西海固地域，曾被結合國界說為“最不合適人類保存的地域之一”。 在15年前，林楊瓊曾到這個地域的關橋中學支教一年。 “教員，你感到廈門和這里，哪兒更好？”在支教的第一堂課上，先生們如許問林楊瓊。她停住了。2004年，廈門取得了“結合國人居獎”，而窗外的操場黃沙漫天。看著孩子們敞亮等待的眼神，她只能說：“每小我都愛本身的故鄉，這里是你們的故鄉，以后也是我的第二家鄉，讓我們一路盡力，來把它扶植得更好吧！” 為了做好支教任務，每個周末，她和隊員城市帶上干糧，走上一成天，往黌舍沿途的村鎮訪問家庭艱苦的先生。在這個經過歷程中，他們做得最多的不是交通孩子們的進修情形，而是勸告孩子們的怙恃批准他們持續唸書。 “我再次開端猜忌我們支教的意義，真的能為這個處所帶來轉變嗎？”林楊瓊也曾有過搖動。 轉變需求從一點一滴開端。于是，他們在做好日常講授任務的基本上，測驗考試著和本地教員一路往做一些轉變，往翻開教導的其他能夠。他們為孩子們征訂了冊本和報紙，為進修艱苦的先生設置了周末的進修愛好小組；把游戲帶進講堂，讓孩子們測驗考試分組會商，錘煉批評思想；把缺教員的體育課開起來，把跳舞融進美育講堂。 “我們試著挖掘每一個先生的閃光點，給他們信任的氣力，讓他們了解，即使沒有依附教導改變全部人生，但在黌舍里學到的一切，依然可以給他們暖和、氣力和標的目的，展平他們走出往的途徑。”林楊瓊說。 在廈門年夜學研討生支教團中，一向傳播著一個《這條小魚在乎》的故事——海水退潮后，大批的魚被擱淺在沙岸上。一個小男孩見狀，撿起魚一條一條地往海里扔。有人勸他：“孩子，這么多魚，你救得過去嗎？誰在乎呢？”面臨質疑包養，小男孩一邊撿魚一邊答覆：“這條小魚在乎！這條也在乎！還有這一條，這一條……” 恰是秉持著“不廢棄每一條小魚，不廢棄每一個孩子”的信心，支教隊員們應用節沐日跑遍了黌舍周邊鄉鎮、訪問各包養地愛心企業和熱情校友，召募善款，贊助家庭經濟艱苦的先生完成學業，不以山海為遠，不以時光為限，接力講好“這條小魚”的故事。 2014年，那時的支教隊員給身患疾病的先生馬娟籌集資金，帶她到北京治病，并教她吹陶笛、讓她多交伴侶。顛末半年多的支撐和陪同，她的病情獲得了必定的改良，還考上了心儀的高中。 “教員們給我講了很多多少很多多少事理，讓我感到實在本身也沒有那么差，就是以這種方法，我讓本身真的活躍起來了，此刻我的高中同窗們也很愛好我，所以我很感激教員們。” 馬娟說。 2020年6月15日，在我國南海的廈門年夜學“嘉庚”號科考船，經由過程錄像直播為寧夏隆德縣的孩子們帶來的一堂“陸地年夜課堂”，良多孩子第一次經由過程直播看見了年夜海。 廈門年夜學研討生支教團第21屆成員許繼聰回想道，“那時畫面一出來，先生就所有人全體哇了一聲。然后，發問的時辰大師都把手舉得很是高。好比，有同窗會問，無人機手臂在陸地中探測的時辰，呈現毛病怎么辦。” 借助進步前輩的技巧，像如許的“云講堂”更多地走進了西海固的各個黌舍。支教隊員們還發布“藝術守看者”“七彩假期包養網”等第二講堂運動，甚至在年夜山里為孩子們建了一個陸地標本館。 不只這般，廈年夜的支教教員們，“教會了我什么是社會義務感。”馬小花說。這位林楊瓊舊日的先生，考上廈門年夜學，本科結業后回抵家鄉，成為一名中學教員。她信服廈年夜的支教教員們，也成了本身眼中的那群“他們”。…

【舉世時報綜合報道】據《華盛頓郵報》23日報道，美國密西西比州一名10歲男孩因在泊車場小便遭警方拘捕并禁錮。今朝，涉事警察已去職。 男孩的母親拉托尼包養亞·伊森在接收采訪時稱，8月10日，她的兒子因找不到茅廁而在她的車后小便。隨后，幾名警察將這個10歲男孩包養抓進巡查車并送往差人局。伊森在社交平臺分包養行情享了兒子被帶到警車座位上的照片。她表現無法懂得，稱“一個10歲的孩子不該該包養經過的事況如許的工作”。 塞納托比亞差人局局長理查德·錢德勒在官方社交媒體上證明了這一新聞，并認可當事警察“判定掉誤”。他在周一發布的一份講明中表現，一名涉事警察不再受雇于該部分。講明稱，“這名警察的處理違背了我們的書面政策，也與我們之前的培訓不符。”錢德勒還表現，其他介入此包養網次事務的警察也將接收規律處罰。（郭煒桐）

新華社昆明8月8日電（記者熊軒昂、陶一萍、丁怡全）綿延升沉的雪山、湛藍的天空、雪白的云朵……一座雪山下的包養網小山村映進視線。 云南省麗江市玉龍納西族自治縣白沙鎮玉湖村是納西族先平易近最早的聚居地之一，也是傳統建筑風采保留較為無缺的古村。包養網一座座納西族傳統平易近居參差有致地址綴在玉龍雪山下，石墻青瓦與四周的雪山和溪流相映成趣，組成了一幅漂亮的村落畫卷。 這是玉龍雪山腳下的玉湖村一景。新華社記者 陳欣波 攝 “玉湖村此刻的游玩業態很是豐盛，配套舉措措施也在不竭完美，成為了游客們來麗江游玩的主要打卡地之一。”玉湖村內一家名為“滇云手造”文創體驗店的主辦人杜冷梅向記者先容，玉湖村得天獨厚的天然前提不只吸引了大批游客前來，也獲得了很多游玩從業者的喜愛。 7月31日，“滇云手造”文創體驗店內的特點文創產物。新華社記者 熊軒昂 攝 石頭從山上搬、木材在林中撿，從事文觀光業多年的杜冷梅和兩位伴侶一路打造了這間原生態的文創手作體驗店，顧客可以在天井里、閣樓間體驗制作傳統的納西族東巴紙、白族扎染，也可以測驗考試制作時下頗為風行的漆扇、琺瑯飾品。 舂料、抄紙、曬紙……杜冷梅正領導來自外埠的顧客制作東巴紙。在天井內晾曬干后，顧客們揭下紙張，在下面蓋印、模擬書寫東巴文。東巴紙采用蕘花樹皮作為原料，應用納西族創制的陳舊的造紙工藝，有著防水抗蛀、能持久保留的特色，是東巴文明的主要載體。 “比起只是購置手工藝品，我們更盼望顧客體驗到傳統的手藝。”杜冷梅說，越來越多的游客愿意往清楚東巴文明，今朝天天都有10組擺佈的游客來店里體驗分歧的文創項目，感觸感染“紙壽千年”的魅力。 7月31日，游客在麗江市玉龍納西族自治縣玉湖村的一處納西族村平易近家中體驗本地特點文明。新華社記者 呂帥 攝 從傳統的手藝人到融會成長的“守藝人”，杜冷梅等一批創業者的故事在玉湖村不竭演出。 走出杜冷梅的文創體驗店，沿著傳統的石子路散步在村中，途徑兩旁林立著作風各別的咖啡館、村平易近們在家打造的村落平易近宿以及佈滿平易近族風情的特點餐館。村平易近們傳承了納西先祖包養網們留下的身手，將古代與傳統在這個雪山腳下的村完善融會。 但是，玉湖村村落復興的美妙圖景并非與生俱來。在曩昔，由于路況未便、資本匱乏等緣由，玉湖村曾一度墮入貧苦的泥潭。 “經由過程維護好生態、做精文旅財產，我們玉湖村煥發了重生。”玉湖村黨總支副書記和新華先容，曩昔村平易近們砍伐樹木、挖砂石，損壞了生態周遭的狀況，日子卻沒幾多起色。近年來，玉湖村捉住村落復興成長的機會，將村落計劃與財產成長聯合起來，引進了優質業態，采取“當局搭臺、企業助力、農人唱戲”的財產成長形式，率領村平易近們走上了一條“生態文旅”的致富路。 7月31日，游客在麗江市玉龍納西族自治縣玉湖村的一處納西族村平易近包養網家中體驗本地特點文明。新華社記者…

在山西省臨猗縣薛公村蟹塘邊，養殖員搬運收拾年夜閘蟹飼包養平臺推舉料（8月13日攝）。 暑未消，金風抽豐起。在山西省臨猗縣薛公村的蟹塘邊，“新農夫”李楠和養殖員拉起地籠，將青殼白肚、金爪黃毛的年夜閘蟹捕撈上岸，察看年夜閘蟹的發展情形。 位于黃河岸邊的薛公村，有5000多畝黃河灘涂和近5000畝荒溝。近年來，本地將荒溝和灘涂停止整合，測驗考試成長特點水產養殖。黃河灘涂，水草豐茂、生態傑出，為年夜閘蟹的發展供給了優包養越前提，讓守著黃河水、住在黃河灘的薛公村村平易近有了新的致富路。 本年39歲的李楠在西安市做過謀劃、design、游玩方面的任務。4年前，李楠傳聞故鄉黃河灘涂的變更，萌發了回家創業養年夜閘蟹的設法。在外打拼多年的李楠沒有想到，養殖年夜包養網閘蟹并不不難，回籍創業的前兩年由於養殖技巧不成熟，蟹塘的年夜閘蟹成活率只要30%擺佈。之后，李楠開端體系進修年夜閘蟹的養殖技巧。放蟹苗、喂飼料、不雅包養網察螃蟹脫殼、調試蟹塘含氧量、追蹤關心氣溫順降水……在養殖經過歷程中停止精緻化治理，顛末不竭探索，李楠養殖的年夜閘蟹成活率越來越高。顛末幾年盡力鉆研，現在，李楠已成為本地小著名氣的“養蟹妙手”，蟹塘也擴展到了500畝，村平易近們紛紜過去向他取經。 在養殖年夜閘蟹的同時，李楠應用本身曩昔任務的經歷，請人來拍攝、直播故鄉的黃河年夜閘蟹，用鏡頭展示魅力村落。他還借助電商拓展發賣渠道，由於養出來的年夜閘蟹個頭年夜包養網、肉質好，遭到市場接待。 金風抽豐起，蟹腳癢。到玄月下旬，薛公村的蟹塘里，李楠和村平易近們養殖的年夜閘蟹，將迎來金秋時節的豐產。 新華社記者 詹彥 攝   

時租 這是6月5日在江西景德鎮分享徐家窯拍攝的匣缽。 2000多年冶陶史，1000多年官窯史，600多年御窯教學場地史……傳統1對1教學陶瓷文化的積淀，鑄就了“千年瓷都”景德鎮獨特的魅力與藝術氣息。 如今，傳統陶瓷制作工藝小樹屋與現時租空間代設計創意在這座城市不斷碰撞，帶動陶瓷產品創新。各共享空間小班教學種創新型產品贏得年輕消費者青睞，“千年瓷都”迸發出新的活力。 新華社記者 劉天宇 攝   

2023年7月，南開大學發布計劃：3年建設200個中國式現代化鄉村工作站，著力探索高校助力鄉村全面振興新模式。一年過去了，南開大學舞蹈教室在25個省區市建起教學鄉村工作站90余個，先后派出200支隊伍、近2000人次深入鄉村一線服務。在助力鄉村全面振興的新征程上，教育何為、高校何為？南開大學給出了自己的答案。 “南開建立的鄉村工作站，不1對1教學僅是解決鄉村振興實踐中‘真問題’的重要平臺，更要成為南開智庫下沉、人才培養改革的主要陣地。”南開大學校長陳雨露說。 建設鄉村發展動態數據庫 去年暑假，南開大學與天津市津南區小站鎮迎新村達成合作意向，共建中國式現代化鄉村工作站。依托中國式現代化鄉村工作站建設，南開大學旅游與服務學院院長徐虹帶領團隊師生在迎新村開展可持續生計調研，深入全村200多戶村民家中走訪，全面了解村子的發展建設整體情況。 “調研結果顯示，迎新村面臨多重生計挑戰，需要充分利用土地潛力，進一步完善村莊的發展規劃，加強職業技能培訓，推動經濟發展多樣化和可持續發展。”徐虹說。目前，雙方已著手共建小站稻產品創意開發孵化基地小樹屋，并決定在迎新村建立常態化觀測點，實時更新數據，確保后續工作有據可依。 專家教授奔赴一線，老師學生“串門走親”，邁出去的是腳步，帶回來的是經驗。 南開大學中國式現代化發展研究院有關負責人介紹，今年暑假，南開師生面向所有站點開展第二輪全覆蓋調研。除了收集相關數據外，還有針對性地形成了80余個典型案例，建設全國鄉村發展的動態案例資源庫和數據庫，并提供重要的數據支撐。 師生“金點子”變成鄉村振興“金鑰匙” 2022年起，南開大學生命科學學院教授王春國團隊培育的高抗、高含量丹參品種“NK 1號”在甘肅省莊浪縣韓店鎮東門村開展田間種植試驗，如今種植面積已經從最初的10畝擴大到220畝。2023年，南開大學中國式現代化鄉村工作站在甘肅省平涼市莊浪縣東門村落成。 “科技助農，‘第一公里’和‘最后一公里’一樣重要。”這是王春國常跟學生念叨的一句話。4月種植，10月收獲，在種植示范基地里，時常可以看到師生們與村民一起忙碌的身影。 一顆種子孕育一條產業鏈，一支服務隊守護鄉村“健康線”，一個鏡頭記錄鄉村文化建設。在莊浪的鄉村工作站，師生們的身影進進出出，他們為莊浪打造從種子、種苗到智能化種植管理和最終藥材質量檢測的全鏈條解決方案；服務“南開大學—莊浪縣電商運營中心”，帶動農產品銷售超過1000萬元；成立學生醫療志愿服務隊，開展集中問診和線上遠程醫療服務；拍攝《東門·耕讀第》《東門·春聯》等影像作品，助力莊浪鋪就鄉村振興幸福路。 位于雷公山深處的貴州省雷山縣南猛村，是一個古老的苗族村寨。近年來，南猛村將苗族文化脈絡融入鄉村肌理，通過挖掘蘆笙制作、苗族蠟染、釀酒、制茶等傳統工藝，讓農文旅融合發展成為實現鄉村振興的重要突破口。 “如何破解同質化競爭，擦亮‘南猛’品牌？”南開大學的師生們“借用”人工智能開藥方。“文小樹屋創產品備受年輕人喜愛，所以我們提取出南猛獨特的文化基因，使用人工智能技術制作出更加符合南猛特色的作品，讓現代和傳統、文化和文創碰撞出新的火花。”南開大學哲學院2022級博士生劉星辰說。圍繞南猛苗族文化、特色產品和生態藝術，同學們不僅制作出帆布包、筆記本、明信片等文創產品，還完成了AI交互藝術、AI音樂和AI游戲等創意作品。 “南開師生這次輕展翅膀，將在南猛掠起一陣旋風。”農業農村部駐南猛村第一書記王越說。 將課堂搬到鄉土深處 課堂的定義有多廣，育人的舞臺就有多大。走進田間地頭才能發現真問題。在山西長治，千年古縣襄垣因地制宜，草莓、櫻桃和香菇等特色農業產業穩步發展。南開大學電子信息與光學工程學院教授孫桂玲和學生們來到襄垣縣時發現當地村民們還在使用傳統玻璃溫度計，依靠人工抄表的方式監測濕度和溫度。“凌晨一點也得到大棚里記錄數據”“效果也不好，病蟲害還是很多”……村民們大棚種植中的煩心事，成為師生們記在心里的九宮格大事。 經過多輪實地考察與反復論證，孫桂玲團隊設計出一套完善的閉環現代化智慧農業建設方案，并將智能傳感器網絡與低功耗全天候無線農作物生長信息監測系統無償提供給當地農戶使用，讓智能化科技在泥土地里“大顯身手”。 在中國式現代化鄉村工作站這個大課堂上，永遠不缺少研究課題。 “主動對接鄉村振興這一重大戰略需求是偉大時代賦予高校的光榮使命和責任擔當。南開大學將進一步匯聚各方力量，按照師生科研報國‘橋頭堡’、人才培養改革‘先頭兵’、校地深入合作‘試驗田’的定位，持續高標準、高質量推進中國式現代化鄉村工作站建設，為破解‘三農’領域難題提供更多南開方案，為推進鄉村全面振興和農業農村現代化貢獻更多南開力量。”陳雨露說。…